Mathematik

Das Fach Mathematik stellt sich vor

Der Beitrag des Mathematikunterrichts zur Allgemeinbildung besteht im Wesentlichen aus folgenden Aspekten:

• Mathematik verbirgt sich in vielen Phänomenen der uns umgebenden Welt

• Die Mathematik bzw. die mathematische Erkenntnisgewinnung ist eine kulturelle Eigenschaft, die historisch gewachsen ist.

• Mathematik fördert grundlegende intellektuelle Fähigkeiten, die über das Fach hinaus von Bedeutung sind, wie z.B. Ordnen, Verallgemeinern, Abstrahieren, folgerichtiges Denken.

• Der mathematische Unterricht leistet einen Beitrag zur Entwicklung der Persönlichkeit und der Sozialkompetenz.

Kurzfassung aus dem Kerncurriculum für das Gymnasium Schuljahrgänge 5-10, Mathematik, 2015, Niedersachsen, Seite 5

Die Lehrerinnen und Lehrer

• Frau E. Harms (Fachobfrau)

• Herr F. Lindemann

• Frau S. Lübbers

• Frau A. Nikolai

• Frau C. Rosenbaum

• Herr T. Willms

Schulinterne Lehrpläne

• Lehrplan für den Jahrgang 5

• Lehrplan für den Jahrgang 6

• Lehrplan für den Jahrgang 7

• Lehrplan für den Jahrgang 8

• Lehrplan für den Jahrgang 9

• Lehrplan für den Jahrgang 10

Leistungsbewertung in den Jahrgängen 5 – 10

• Klassenarbeiten pro Schuljahr: 4 einstündige Klassenarbeiten

• Gewichtung der Klassenarbeiten/Sonstige Mitarbeit: ca. 50% / ca. 50%

• Kriterien der Leistungsbewertung

Schulbücher

Folgende Schulbücher werden im Mathematikunterricht verwendet:

Jahrgang 5

1. Elemente der Mathematik 5 Niedersachsen, Schülerband, Schroedel, 978-3-507-88580-6
2. Elemente der Mathematik 5 Niedersachsen, Arbeitsheft, Schroedel 978-3-507-88583-7

Jahrgang 6

1. Elemente der Mathematik 6 Niedersachsen, Schülerband, Schroedel, 978-3-507-88587-5
2. Elemente der Mathematik 6 Niedersachsen, Arbeitsheft, Schroedel 978-3-507-88590-5

Jahrgang 7

1. Elemente der Mathematik 7 Niedersachsen, Schülerband, Schroedel, 978-3-507-88594-3
2. Elemente der Mathematik 7 Niedersachsen, Arbeitsheft, Schroedel 978-3-507-88597-4

Jahrgang 8

1. Elemente der Mathematik 8 Niedersachsen, Schülerband, Schroedel, 978-3-507-88601-8
2. Elemente der Mathematik 8 Niedersachsen, Arbeitsheft, Schroedel 978-3-507-88604-9
3. Das große Tafelwerk, Formelsammlung für Niedersachsen, Cornelsen, 978-3-06-001615-0

Jahrgang 9

1. Elemente der Mathematik 9 Niedersachsen, Schülerband, Schroedel, 978-3-507-88608-7
2. Elemente der Mathematik 9 Niedersachsen, Arbeitsheft, Schroedel 978-3-507-88611-7
3. Das große Tafelwerk, Formelsammlung für Niedersachsen, Cornelsen, 978-3-06-001615-0

Jahrgang 10

1. Elemente der Mathematik 10 Niedersachsen, Schülerband, Schroedel, 978-3-507-88615-5
2. Das große Tafelwerk, Formelsammlung für Niedersachsen, Cornelsen, 978-3-06-001615-0
   

Sonstiges

Ab Jahrgang 7 benötigen die SchülerInnen den Taschenrechner TI-nspire CX CAS von Texas Instruments.

• Umgang mit dem Taschenrechner

• Hilfsmittelfreie Fertigkeiten

• Konzept zur Binnendifferenzierung

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